摘要
高职阶段的劳动教育应着重于劳动课程体系的建设和实施。根据学生的实际情况制定具体的教育方案,帮助他们树立正确的劳动观念,培养良好的劳动习惯,提高劳动技能等方面构建劳动教育体系,以达到更理想的劳动教育效果。中文专业教育和劳动教育是高职教育中重要的组成部分,通过将中文专业与劳动教育相结合,学生能够在实践中掌握实操技能,培养职业素质和综合能力。本文旨在探讨高职院校劳动教育与专业的有效融合策略,促进学生的全面发展。
基金
黑龙江省教育科学规划2023年度重点课题研究成果“产教融合背景下劳动教育实践校内支持体系的建设研究”(课题编号ZJB1423130)研究成果。