CBL结合现代医学模拟教学在ICU中的应用研究

分析CBL结合现代医学模拟教学在ICU中的应用效果。方法 选取2022年2月-2023年2月本院62例ICU实习生,采取随机数字表法分为对照组(传统教学模式)与观察组(CBL结合现代医学模拟教学模式),对比教学效果。结果 观察组各项对比指标较对照组优(P<0.05)。结论 CBL结合现在医学模拟教学法在ICU带教中应用效果明显,不仅可以丰富实习生理论知识,提升操作技能,且有助于提升教学效果,值得采纳。