摘要
本文立足于多元化教学视角,深刻分析了核心思想哲学视角之下高中英语读写结合教学的具体策略和方法,着重阐述了核心素养教学理念在高中英语教育中的重要价值,深刻分析了高中英语读写结合教学的实际情况,对当前的现状进行了综合分析与研究之后逐步提出了与之对应的教学策略和方法。在核心素养教学理论的指导之下,高中英语读写结合教学模式随之发生了一系列调整与转变,诞生了各种类型的教学模式,也逐步诞生出了新型的教育思想。本文主要阐述了任务型教学设计、文本分析与跨学科融合、多模态资源整合、生活化教学元素渗透与融合、个性化学习路径设计以及项目化学习与小组合作研究的具体策略,主要目的在于为广大教师提供有效的工作指导和教育帮助,从而积极推动高中英语读写结合教学模式的深刻转型与变革,从而逐步形成独具特色的高中读写结合教学以及人才培养体系。
