农职院校培育新型职业农民的实践与创新

我国是一个农业大国,有悠久的农耕文明,一直以来,国家十分注重农业发展,充分发挥农业对促进市场经济改革和转型的重要作用和价值。对于农职院校来说,在扎根于“三农”教育实践时需要结合农业经济发展的现实情况,立足于乡村振兴战略的实质情况培育与农业发展相适应的高素质职业农民,承担起教书育人的责任重担和历史使命。但是新型职业农民的培养难度系数偏高,耗时耗力,难以立竿见影。农职院校需要在顶层设计和高瞻远瞩的过程中探索出一条全新的新型职业农民培养路径,实现与时俱进。本文结合新型职业农民的基本概念,深入分析农职院校培育新型职业农民的困境和优势并提出实践和创新对策,以期为实现终极育人目标,促进农职院校新型职业农民的培育提供理论参照。