“四新”建设背景下本科生实践创新能力提升研究

在“四新”建设背景下,本研究旨在探讨如何提高大学本科电子信息工程专业学生的实践创新能力,结合现代学徒制教育人才培养模式的理念和方法,并利用学校已有的师资、实验条件、合作企业等资源,以满足社会对该专业人才的需求。本研究以课程思政为引领,以大学生创新创业基础、传感器原理与应用、工程实践等专业课程为核心,结合课程思政和渐进学习教育方法,使得学生从思想上提高认识、从行动上付诸实践,实现新工科人才能力培养。经过该培养模式的实施,教学质量、教师能力、学生就业能力和就业率都将得到提升。