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“双碳”背景下对初中化学新课标的认识与思考
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摘要
将“双碳”发展理念充分融入义务教育,是新时代义务教育阶段的重要任务。初中化学要以基础科学知识为引领,注重化学素养教学,引导学生形成和强化科学世界观和绿色发展理念。化学是与能源、环境等现代技术密切相关的核心学科,传播“双碳”的基本概念和信息对于指导学生至关重要,人与自然和谐共生的绿色发展理念是根本性的、不可替代的。
作者
米仓
机构地区
西藏日喀则市拉孜县中学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2024年第6期0036-0039,共4页
关键词
双碳
初中化学
教学
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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1
沈小明.
探析初中化学新课标课程实施评价方式[J]
.中国科技期刊数据库 科研,2024(3):0024-0027.
2
阮邦瑜.
新课标背景下初中化学项目式学习教学探析[J]
.新课程导学,2023(19):45-47.
被引量:3
3
吴应霞,何乃普.
“双碳”背景下对初中化学新课标的认识与思考[J]
.化学教学,2024(1):8-11.
中国科技期刊数据库 科研
2024年 第6期
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