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数字资源应用下小初衔接语文作业优化设计实践研究
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摘要
在信息技术快速发展的大背景下,数字资源广泛地应用于中小学的语文作业设计中,为学生提供了丰富的学习资源,激发了学生的练习兴趣。因此,本文在小初衔接的背景下,针对语文作业优化设计进行了分析与思考,结合数字资源的应用优势进行论述,由此提出语文作业优化设计的实践策略,提高作业的练习效果,助力学生的全面成长。
作者
杨露婷
机构地区
广西贺州市平桂区沙田镇道石学校
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2024年第6期0135-0138,共4页
基金
广西教育科学“十四五”规划2022年度广西数字资源应用研究专项课题《数字资源应用下的中小学语文作业优化设计实践研究》的阶段研究成果,项目编号为2022ZJY111。
关键词
数字资源
小初衔接
语文作业
优化设计
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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