新医科背景下医学生数字素养培育路径研究

在数字技术飞速发展的今天,数字素养正极大影响着大健康产业的智能化转型发展,数字素养已然成为医学生不可或缺的基本素养。文章从梳理医学生数字素养培养现状出发,依加强数字意识与数字观念,拓宽数字素养的知识面,突出“医”的数字素养,加强数字伦理教育四个层次提出了医学生数字素养培育的路径。并从多模块设置教学内容,多阶段实施数字素养培育,多维度教学手段融合,多方人员共同协作,多元评价五个方面构建了医学生数字素养培养的新模式。