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中小学心理健康教育模式的探索与实践
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摘要
在中小学阶段中,心理健康教育的开展能够提高学生的心理素质,促进其全面发展。教师要与学校共同努力,积极探索和实践一套有效的教学模式,从多方面多角度开展心理健康教育,提高整体教学效果,发挥其教育价值,为学生未来的发展奠定良好的基础。下面就以中小学心理健康教育模式的探索与实践为中心进行探讨,分析现有教育模式的不足,提出相应的改进措施。
作者
罗倩
机构地区
八宿县教育局
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2024年第6期0049-0052,共4页
关键词
中小学
心理健康教育模式
探索
实践
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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