摘要
随着社会的发展和法治社会的建立,公民的法律素养日益得到人们的重视。其中大学生作为国家栋梁,更应具备良好的法律素养。本研究以我国大学生法律素养的培养现状为背景,通过问卷调查,深度访谈等量化和质化的研究方法进行研究。结果表明,大学生法律素养的培养存在诸多问题,如课程设置不合理,法律教育方式单一,法律实践机会不足等。针对这些问题,本研究从理念、体系、模式等多角度提出大学生法律素养的培养路径与方法。具体包括:构建以权利意识、法制意识、诚信意识、社区意识为核心的法律素养培养体系;倡导实践性法律教育,增设模拟法庭, moot法庭等实践环节,提高学生的法律素养和法律实践能力;创建“大学生法律素养月”等活动,提高大学生的法律意识。该研究对于改进大学生法律素养的培养,提高大学生的法律意识,防止法律风险具有重要的现实意义。
