基于“两面向、四培养、六步走”的课程变革

近年来,酒泉职业技术学院始终将职业教育国际化作为重要发展战略之一,在国际化水平不断深入发展的今天,向世界贡献职业教育高质量发展的中国模式和中国经验是新时代职业教育的重要使命。职业教育不能只是培养被动适应社会经济发展、满足功利性的岗位需求的“职业人”。作为一种类型教育,职业教育对人的全面发展同样发挥着重要作用。