大国工匠培育视角下的中职教育思政课程协同

中职学校的德育机制实施现状与其所承载的历史使命之间存在明显的差距。为了优化中专德育体系,实施课堂思想政治教育尤为重要。站在培养国家级技能人才的战略高度,中专学校德育在强化课堂与思政教育结合的过程中面临着诸多实际挑战。因此,必须对中职学校的全体教职工培养机制、全面覆盖的育人课程结构以及贯穿始终的育人管理体系进行全面改革,促使中职教育的德育课程与通识教育课程、专业技术教育课程以及技能实习课程相互补充,形成共同的培养体系,从而充分发挥中职学校在培养学生品德和人才成长方面的引领作用。