民办高校产教融合的智能控制综合创新实验教学模式研究

本文主要针对以融合机械、通信、计算机、自动化和电气等专业知识的智能综合创新实验教学模式展开研究,探讨基于产教融合的民办高校实践教学模式。本研究构建了台阶式分类教学的实践教学模式,通过理论与实践结合的教学模式提高学生的智能控制实验能力和工程实践技能;通过与企业合作,将真实的工业应用案例融入教学中,旨在构建一个智能控制领域的综合性、创新型的实验教学体系。这一体系的建立旨在培养学生的工程能力、解决实际问题的能力以及创新思维。