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专业课程融入思政元素的设计路径研究与实践

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摘要 护理专业课程思政建设要在明确课程目标基础上,将国家的教育方针政策、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化以及我国历史上著名的护理学人物故事等内容有机融入课堂教学中,设计护理专业课程融入思政元素的教学目标、教学内容、教学方法与评价方式,探索提升教师自身职业素养及思想政治教育能力的教学路径,从而实现人才培养与思想政治教育同向同行,努力培养新时代合格的护理人才,为推进健康中国建设提供有力人才保障。
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第6期0139-0142,共4页
基金 郑州澍青医学高等专科学校教学改革立项项目,名称为专业课程融入思政元素的设计路径研究与实践,编号为jgxml202238。
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