基于虚拟仿真的工业机器人混合教学模式研究与实践

随着我国高新技术不断发展,机器人对我国社会诸多领域发展发挥着越来越重要的影响。在我国职业院校教学中,工业机器人教学作为一项重要教学任务,引起各界高度重视,近年来,社会对工业机器人领域人才需求越来越大,这就需要职业院校不断改革创新,进一步为社会培养出高质量的工业机器人行业人才。本文将基于虚拟仿真的工业机器人混合教学模式,进一步阐述这方面内容,进而为我国职业院校工业机器人教学发展献计出力。