摘要
寝室是大学生学习生活的主阵地,在当前数字时代,自主学习的方式方法发生了较大变化,除了传统的课堂教学,大学生学习的分散性和流动性随之加大,寝室成员之间的互帮互助氛围在削减,尤其是在同辈学业帮扶的机制上未形成有效的模式,以共同目标为驱动的学习型宿舍可以实现同辈学业帮扶的目的,也可以帮助高校营造健康向上的寝室学习文化氛围,基于SMART目标管理模式来实现同辈学业帮扶具有一定的现实指导意义。
基金
2022年度湖北省教育厅哲学社会科学研究专项任务项目(高校学生工作品牌):基于自主学习能力提升为目标导向下的学业困难学生帮扶机制研究(项目编号:22Z515)。
