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社会工作视角下高中生生涯规划课程的现状及问题分析
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摘要
近年来,生涯规划作为社会工作专业的热点领域,已经在众多服务对象中总结出丰富的经验,但对于高中在校生的生涯规划课程的介入研究相对较少。本研究首先通过文献回顾国内外的相关生涯规划教育研究,反思其中的积极经验和不足。其次,为了更好的对小组工作方法的融入做出前期的方向探索,通过访谈法和问卷调查法,对辽宁省P市L高级中学即将面临选课的高一学生及教师进行生涯规划课程开展现状的调查。获取了相对充足的数据以便探究小组工作融入高中生涯规划课程的可行性。最后,从社会工作视角挖掘生涯规划课程现状的深层次原因。
作者
陈禹含
机构地区
沈阳化工大学人文与艺术学院
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》
2024年第6期0041-0044,共4页
关键词
生涯规划课程
高中生
新高考
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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