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美育浸润行动下的学前教育奥尔夫音乐教学研究与实践
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摘要
学前教育专业的奥尔夫音乐教学是传播美育浸润的途径之一,它集师范性、专业性、音乐性于一身。它的辐射范围不仅有学生,还有幼儿,它具有服务学前教育专业的强大意识,同时,它最大的特点是以音乐为主要材料。学前教育奥尔夫音乐教学应从以下几方面进行研究与实践。
作者
唐梦姗
陈臻
机构地区
永州师范高等专科学校
永州工商职业中专
出处
《艺术时尚》
2022年第14期0125-0127,共3页
分类号
J [艺术]
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