摘要
在国内教育事业体系结构中,民族地区的高职院校是非常重要的一部分,在民族地区教育事业中扮演着重要角色,对于民族地区学生的学习和成长具有重要现实意义和价值。在实际的民族地区高职院校教育工作中,由于生源、环境等等因素的影响,导致民族地区高等职业院校与一般同阶段学校具有不同的特点,在这一特点的影响之下,民族地区高职院校的思政教育不能“一概而论”,而是要充分考虑到学生群体多民族特性,开展针对性的思政教育。其中,从铸牢中华民族共同体意识创新民族地区高职院校思政教育有利于提升教育效果,这也是民族地区高职院校思政教育的一条必经之路。
