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浅谈小学培智语文教学中生活化及文化素养教学的应用
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摘要
在当今社会,特殊教育的需求日益凸显,特别是对于智力发展迟缓的儿童,需要在合适的教学环境中得到精心的培养和教育。小学培智语文作为特殊教育领域中的一门重要课程,旨在帮助这类儿童提升语言理解和表达能力,然 而,传统的教学方式往往忽视了学生的实际需求,导致教学效果不尽如人意。因此,本文主要探讨生活化教学在培智语文教学中的应用,以期为提高教学质量提供新的思路。
作者
马爱华
机构地区
湖北省利川市特殊教育学校
出处
《小说月刊(下半月)》
2024年第8期0083-0085,共3页
Novel Monthly
关键词
小学培智语文
生活化教学
应用策略
分类号
I [文学]
小说月刊(下半月)
2024年 第8期
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