摘要
随着社会的进步和发展,素质教育逐渐成为高校教育中需要侧重和关注的点,现代社会的发展同样也对学生的综合素质水平提出了更高的要求。在这样的背景下,大学作为一个重要的人才培养的摇篮,不仅要为国家输送学术底蕴深厚,具有高层次能力的人才,更要为国家培养具有创新意识、创新精神以及具有充足的合作意识等优秀品质的高素质人才。然而,在应试教育的影响下,大学数学成为了高校课堂中在培养学生素质方面尚有缺陷的学科,而众所周知的是,数学学科对学生创造力、创新能力、思维能力的影响又是巨大的。因此在大学数学教学中,展开针对学生的素质教育,促进学生的全面发展,是十分必要的。本文探讨了在素质教育要求的背景下,大学数学如何展开教学模式的迭代和优化。致力于培养高素质、高能力、高层次的人才,为社会的进步以及国家的发展贡献一份力量。
