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探讨任务型教学法在大学英语阅读教学中学生自主学习能力的培养
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摘要
在新课标背景下,对大学英语阅读教学提出了新的要求,而自主学习能力的培养便是其中之一,如此则需要大学英语教师在此方面给予高度重视。为了能够培养学生自主学习能力,英语教师引入了任务型教学法,充分发挥出该教学法自身的优势,从而达到教学目的。基于此,本文就针对任务型教学法在大学英语阅读教学中学生自主学习能力的培养进行研究,首先概述任务型教学法的相关内容,然后分析培养学生自主学习能力的意义,最后提出大学英语阅读教学中利用任务型教学法培养学生自主学习的策略,以期为其他大学英语教师提供一定参考。
作者
王禹晴
王康
机构地区
燕京理工学院
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2024年第6期0177-0180,共4页
关键词
任务型教学法
大学英语
阅读教学
自主学习
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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