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“绿色化学”理念在初中化学教学中的渗透探析
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摘要
近年来,随着环保观念日益深入人心,在教育教学中,广大一线教师既要关注文化知识的传授,还要注重环保理念的渗透,把握好学科教学同环境保护之间的关系。在绿色化学的教学过程中,教师要精心设计化学教学所需要用到的一系列实验材料,同时还要引导学生学习绿色化学的学习理念,帮助学生更好地进行学习与理解。本文将围绕“绿色化学”的教学理念展开论述,提出几点策略以深度探讨如何有效实施化学教学,帮助学生实现不断的进步与成长。
作者
王盛南
机构地区
山东省聊城市东阿县第五中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2024年第6期0110-0112,共3页
关键词
化学教学
绿色化学
策略探讨
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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