“新商科”背景下财务管理专业课程建设探悉——以西南交通大学希望学院为例

新商科背景下,信息技术驱动企业财务转型,财务管理在企业管理中的财务职能发生改变, 高校财务管理专业课程建设面临着重大挑战,财务管理专业课程体系建设需要重新思考和定位。论文结 合新时代新要求,从西南交通大学希望学院财务管理专业课程建设的现状出发,提出加强校企实验实训 合作、指导学科竞赛、加强信息化教学建设等多个方面的课程建设思路。