摘要
面向冠心病心绞痛病人,在治疗的基础上,应用“系统化心理疏导+健康教育”护理模式,探讨分析其所产生的实际护理价值。方法 所选择的对象都是本镇卫生院收治的病人,在患病类型方面以冠心病心绞痛为主。从护理试验时间方面来看,年份是2021年和2023年,月份都是5月。在人数方面,合计106例。在此基础上,要在保证平均的前提下,根据入院编号的单双属性划分小组,命名方式是对照组(常规护理)和实验组(系统化心理疏导联合健康教育),人数一致,各53例。结果 在护理之前,实验组和对照组在希望量表评分、自我管理行为评分、发作次数和持续时间、生活质量评分这几个项目指标比较后,不具有统计学意义(P>0.05)。在护理后,实验组的各项情况都要比对照组好,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 在面向冠心病心绞痛病人群体护理中,加强系统化心理疏导与健康教育的联合,借助这一模式的综合性运用,可以让病人树立积极乐观的心态,约束规范自我管理行为,改善临床症状,提高生活质量。由此可见,临床应用价值较高,尝试推广应用。
