摘要
研究患上肺炎的患儿在医护与家属协同护理模式下对治疗依从性改善情况。方法 对于儿科在2021年1月至2023年12月收治的肺炎患儿,会从中选择60例作为研究对象,通过电脑筛选法,将研究对象进行分组处理,对于其中的对照组,其纳入30例患儿向其提供常规护理,将医护与家属协同护理应用到分出的观察组,比较两个小组临床指标改善情况、焦虑和抑郁情绪评分、治疗依从性。结果 经护理干预后,观察组体温恢复和住院时间均短于对照组,对照组焦虑和抑郁情绪分值在观察组之上,观察组治疗依从性高于对照组,两个小组相关指标间的差值大且存在统计学意义(P<0.05)。结论 对于患上肺炎的患儿,在护理期间选择医护与家属协同的方式,通过对患儿的心理干预和其他管控措施,在不引起患儿反感的情况下得到对方配合,使治疗活动可以高效进行,改善患儿住院指标,缩短患儿住院所用时间,消除患儿住院期间不良情绪,具有在临床中广泛应用的价值。
