核心素养视域下高中历史主题式教学

新版高中历史课程标准明确指出:“历史课程要将培养和提高学生的历史学科核心素养作为目标。课程结构的设计、课程内容的选择、课程的实施等,都要始终贯穿发展学生历史学科核心素养这一任务。”其中学生是高中历史课堂的核心,因此高中历史教育的核心任务是促进学生的核心能力提升和素质的发展。主题式教学法是在对教材进行深入挖掘和内容重组的基础上形成的教学创新,其能够使得教学内容更为集中,教学要点更加明确,教学逻辑更为流畅。采用此方法,旨在提高学生的高级历史思考能力,推进深入学习,以期最终提高学生的核心素质。