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基于语篇知识的高中英语阅读教学创新分析
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摘要
随着全球化的加速推进,英语阅读教学在高中教育中的地位愈发重要。然而,当前高中英语阅读教学面临着诸多挑战,亟须创新改革。本文深入探讨了基于语篇知识的高中英语阅读教学创新策略,旨在通过发掘阅读素材、细化教学任务等方式,激发学生的阅读兴趣,提升他们的阅读能力和综合素质,为他们的全面发展奠定坚实基础。
作者
杨洋
机构地区
云南省临沧市第一中学
出处
《中华活页文选(高中版)》
2024年第12期0056-0058,共3页
关键词
语篇知识
高中英语
阅读教学
创新策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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