提升高中薄弱校信息技术学考合格率策略探究

新一轮的课程改革带来了高中信息技术学考的变革,高中薄弱校应该主动探究、积极采取相应的策略去适应新课改,提升学考的合格率。实践证实,全校联动,提高学生重视度;研究学考,提高复习针对性;创新教法,提高课堂有效性;科学复习,提高学考适应性等都是行之有效的策略。