中职学校英语教学中课程思政渗透路径研究

职业教育改革背景下,课程思政理念深入各个学科的教学当中,课程思政为中职学校课程教学指明了方向,同样对教学设计和教学实施提出了更高要求。在此形势下,中职学校英语教师需要选择科学合理的路径渗透课程思政理念,整合英语教学中的优质教育资源,丰富教学内容、创新教学形式,在保证英语教学效果的同时,发挥英语课程独特的思政教育功能。基于此,本文分析中职英语教学中渗透课程思政的重要性与有效路径。