“三新”背景下高三思想政治复习课教学实践策略研究

“三新”(新《课标》、新教材、“新高考”)需要教师们积极应对与研究,特别是在高三思想政治复习课的教学实践中,如何科学有效地制定策略,提升学生的学习效果,成了摆在教师们面前的挑战。本文将研究“三新”背景下高三思想政治复习课教学实践策略,以提高学生的学习效率。