高中语文教育有针对性地培养学生核心素养的策略

新课程标准中明确阐述了高中语文学科的核心素养内涵,从四个方面提出了对学生核心素养的要求。如何有针对性地培养学生的核心素养,促进学生成长,是教师重点探索的问题。本文立足高中语文课程教学活动角度,分别从语言建构与运用、思维发展与品质、审美鉴赏与创造、文化传承与理解这四个角度入手,提出有助于培养学生核心素养的教学策略,以期能够提高高中语文课堂教学的高效性,践行《课标》要求。