核心素养导向下小学数学教学中智能化载体的嵌入思路——以“云课堂”的应用为例

在小学数学教学工作中,教师要以培育学生的核心素养为导向,有效运用信息化技术和智能化载体,推动教学的协调发展。本文以此为切入点,从“云课堂”的应用入手,提出了推动小学数学教学与智能化载体相结合的实践思路和举措。笔者认为,小学数学教师可以从学生的特点入手,立足实际,运用“云课堂”打通课前、课中与课后的联系通道,推动混合式教学,发布实践型作业,助力情境教学,为学生发展核心素养提供有力支撑。