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以“文化 ”理念创新高职院校思政课实践教学的研究与实践——以广西职业技术学院为例

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摘要 习近平总书记指出:“文化兴国运兴,文化强民族强”[1]。中华优秀传统文化、民族文化、革命文化、校园文 化是高职院校思政课取之不竭的教学资源。广西职业技术学院以习近平文化思想为引领,创新“文化 ”教学理念,依托 学校办学历史文化底蕴和传统茶专业的文化积淀,将革命老区的红色基因、少数民族的优秀传统、职业教育的工匠精神 和传统专业的茶道精髓“四元融合”,通过德智体美劳“五育共生”,建制度、建平台、建队伍、建载体“四建并驱”,促进 思政课实践教学课内外、校内外、国内外的“三维融通”,通过文化育人与思政课实践教学深入融合,增强了思政课实践 教学的吸引力、感染力和号召力,提升了思政课实践教学的实效性。
作者 黄丹
出处 《时代人物》 2024年第18期0259-0261,共3页 Times Figure
基金 2020年度广西职业教育教学改革研究项目《“三全育人”背景下高职院校文化育人体系构建的研究与实践》(课题编号:GXGZJG2020B140)
分类号 C [社会学]
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