浅谈提高重度特需适龄儿童送教质量的策略

当前,社会不断进步,我国的教育发展越来越迅速,特殊儿童的教育问题深受重视,其中,重度特需适龄 儿童的送教质量问题受到广泛关注,这些问题在生理和心理方面的社会发展障碍有所不同,他们难以和普通学生一起享 受优质的教育,他们更多的时候,只能通过送教上门服务的方式接受教育。所以,在教育过程中如何提升他们的送教质量, 促进他们健康成长问题,是非常值得探讨的问题,本文将对送教质量的影响因素进行分析,提出提高重度特需适龄儿童 的送教质量,希望可以起到一定的借鉴作用。