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小学数学 核心问题引领深度学习的思考与实践
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摘要
小学数学教学要想让学生真正地理解学习内容,必须基于核心问题让学生深入问题内部。本文对小学数学 核心问题和深度学习的重要性进行了阐述,提出了如何通过核心问题引领学生对小学数学进行深度学习的实践方法。
作者
李新
机构地区
冠县第二实验小学
出处
《环球慈善》
2023年第12期0247-0249,共3页
关键词
小学数学
深度学习
思考与实践
分类号
C [社会学]
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