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小学道德与法治教学中学生家国情怀培养的策略
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摘要
本文分析了家国情怀教育的目标,对小学道德与法治教学中培养学生家国情怀的意义和教学的策略进行了 讨论,在引导学生、指导学生拓展文化视野和夯实文化底蕴的过程中,促使学生建立正确的家国认知,发展家国情怀, 建立起正确的家国观念,为未来的学习发展奠定基础,增强民族认同感、文化自信心。
作者
张红
机构地区
杭州市大禹路小学
出处
《环球慈善》
2023年第12期0244-0246,共3页
关键词
小学
道德与法治
教学
家国情怀
分类号
C [社会学]
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