减负增效下农村小学语文高效课堂的构建与实践

随着双减教育政策和新课程教育标准的落实,农村小学语文教师应当看到建设高效课堂的重要性和必要性, 根据农村小学现有的各种教学设备来调整传统的教学模式,在教学架构重组的基础上,培养学生形成更为积极主动的探 究学习成果。做好上述教学工作,不仅有利于学生个体化效率的提升,也能够为教师和学生之间沟通搭建良好桥梁。本 文主要结合在农村小学语文教育中建设高效课堂的背景及现存问题进行探究,并且从多媒体设备的妙用、趣味合作项目 的延伸、家校合作沟通以及理论与实际相联系等多种教学路径出发,为更多的农村小学语文教师提供创新思路。