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初中信息技术培养学生科技创新能力研究

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摘要 新时代背景下的初中阶段学科教育正处于教学改革前列,在确保学生可以掌握丰富、扎实基础文化知识与 技能的同时,更加提倡促进学生全面发展,着力培养初中生的科技创新能力。信息技术作为初中阶段重点学科之一,应 当“肩负起”培养学生科技创新能力的重任,让每个学生都具备较强的科技创新意识与能力,并促进初中生的核心素养 全面培养,使其在今后的学习、生活与工作中成为敢于创新、能够创新的全能型人才。基于此,本文以广西科学技术出 版社的初中信息技术课程为例,简要分析了培养学生科技创新能力的重要意义,在探究了当前培养初中学生科技创新能 力存在哪些困境的基础上,阐述了几点具体实施路径。
作者 杨建新
出处 《环球慈善》 2023年第12期0130-0132,共3页
分类号 C [社会学]
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