教材是最佳写作素材库——部编版三年级上册教材中的写作教学资源运用研究

义务教育阶段语文课程标准对语文教师利用课文资源进行二次开发和利用有明确的要求,三年级作为作文 起步阶段,课文中有许多课文,可以作为学生提升写作能力的写作素材。本文先阐述了三年级上册的语文教材特点,从 写作知识要有层次性、写作方法要有针对性、写话形式多样化这“三步曲”写作策略提高学生写作能力。让孩子们在实 实在在的听、说、读、写训练中,读进去,说出来,写下来,提高写作能力,让学生从注重“知识核心”迁移至注重“核 心素养”的提高。