高职院校学生劳动教育与心理健康教育协同育人的实践研究

学校应着重培养学生的劳动技能能力,使学生养成优秀的劳动习惯,树立正确的劳动价值观念。心理健康教育是通过心理学的方法开导学生,激发学生的内在创造力和活力,劳动教育对其心理健康的发展具有积极作用,也是学生全面发展的高标准内容之一,进一步研究学生心理教育与劳动教育在开展活动过程中的相互结合问题,是高职学校进行学生心理教育活动的主要任务,也是关于如何在劳动教学中融入学生心理教育活动的主要任务指引。高职院校应与时俱进,及时更新劳动教育的理念认知,将劳动教学活动与心理发展进行有机统一结合,实现学生的全面发展。