语篇分析理论在高中英语阅读教学中的应用探究

在新课改不断推进的背景下,高中英语阅读教学逐渐受到重视,而在高中英语阅读教学中,阅读材料的选择尤为重要,其不仅关系到学生的语言知识水平,更关系到学生语言能力的提升。教师在选择阅读材料时,不仅要考虑其语篇长度、难度等因素,还应结合学生的实际学习能力和认知水平来选择。语篇分析理论是系统功能语言学的核心内容,该理论的研究对象是语篇,即由一系列完整的语言结构组成的语言整体。这与高中英语阅读教学的整体性学习需求相符合,因此,本文以语篇分析理论为基础,分析了其在高中英语阅读教学中的应用。