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浅谈高中物理实验课中问题教学法的实施策略

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摘要 高中物理实验课是培养学生实践能力和科学思维的重要环节。本文讨论了高中物理实验课中问题教学法的实施策略。首先指出当前实验教学中存在的问题,如教师讲解过多、媒体实验替代手动实验、教学模式程式化等。接着,提出改进策略,包括改革实验模式以激发学生兴趣、探索实验原理以打好基础、规范演示实验操作、避免分组实验程序化、将验证性实验转为探索性实验以提升动手能力、开放实验室增加探究机会,以及适时、适用地应用多媒体。这些策略旨在优化高中物理实验教学,提高学生的实践能力和科学素养。
作者 孟昱君
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2024年第6期0115-0118,共4页
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