课程思政背景下中国传统文化融入英语专业教学的实践探究

中国传统文化源远流长,英语教师及学生应自觉担当通过英文媒介传播中国文化的使命。用英文讲述中国文化,在外语专业课程教学中有计划、有针对性地融入思想政治教育的相关内容,挖掘外语专业教学中的思想政治教育资源,旨在实现外语专业学习与思想政治教育的有机整合与深度融合,培养学生的理性思考、批判意识、爱国情怀,形成健全的思维和人格,以及过硬的思想政治素质,实现思想政治素质与专业能力同步提升。本文以教学实践为基础,通过分析具体课程案例,探索中国传统文化融入英语专业教学的可行路径。 。