新工科视角下建筑设计基础课程教学改革的措施

建筑设计基础是在“新工科”背景下,对现有的教学方式进行反思和探索,同时吸取和完善我国其它大学建筑专业先进的教育思想与方法。它是根据我们学校建筑专业的具体情况,对教学内容体系进行了调整和更新,由原来的偏重技术转向了注重空间和基本组成元素。从最初的过程化教学很难把握,到现在的教学组织与计划的细化,阶段性成果的控制与要求的明晰,学习与学习的相互作用。在此基础上,注重区域建筑教育,把系统化的思想方法和严格的过程教学有机地结合起来,形成一种合理的教学模式。