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音乐游戏在初中音乐课堂中的应用

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摘要 在日常生活中,学生对音乐很有兴趣,但在学校里上音乐课时却总感觉枯燥乏味,提不起兴趣,有喜欢音乐而不爱音乐课的现象。这主要是因为在音乐课堂上,一些教师的授课方式太过单一,导致了学生学习音乐的积极性不高。在传统的音乐教学中,由于缺乏激发学生对音乐的兴趣,造成了音乐教育的低效。这就需要中学音乐教师结合实际情况选取适合的教学方式,调动学生在音乐课上的学习热情,这样才能更好地提升学生的音乐学习效果。
出处 《艺术时尚》 2024年第4期0147-0149,共3页
分类号 J [艺术]
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