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多媒体技术赋能特教生活语文高效教学

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摘要 特教学生与普通学生相比,智力发育缓慢,对于知识的理解与掌握也明显比普通学生慢,因此,教师可以充分运用多媒体技术手段,丰富课堂教学方式,赋能特教生活语文的高效教学。文章首先梳理了多媒体技术在特教生活语文教学中的应用原则,然后结合具体的教学案例,运用多媒体技术,从激发学习兴趣、锻炼思维能力、创设生活情境、促进交流互动、增进学习记忆、引导绘本创编六个方面,分析多媒体技术在特教生活语文教学中的应用策略。
作者 李 莉
出处 《学生·家长·社会》 2022年第1期0127-0129,共3页
分类号 C [社会学]
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