摘要
现代教育不是孤立的、单一的教育,而是多元化的教育。学校是教育的主阵地,但也并不是脱离社会大环境存在的世外桃源,教育需要家庭和社会的共同参与。学生涉及最多的两个部分是家庭和学校,家校共育是将二者的教育资源充分结合起来,实现有效沟通以及互相配合,以增进对学生教育能力的提升。合理高效利用社会资源,充分调动家长的教育积极性,建立家校合作共育机制,是学校教育改革的重要课题,更是教育发展的必然趋势。从当前情况来看,农村学校受限于经济及教育资源配置等因素,在家校共育方面的建设与应用明显落后于城市,很大程度上制约着育人成效。本文针对问题产生的内在原因,设计农村家校共育的途径和方法,以突破现有的困境,提升农村学校家校共育的可行性与实效性。
