摘要
地理科学素养是公众科学素养的重要组成部分,它既具备了公众科学素养的共性特征,也融合了地理科学的个性特征。地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境关系的科学,兼有自然科学和社会科学的性质。旨在解释地区特征以及人类和事物在地球上出现、发展和分布情况的科学。它不仅包括以人地关系地域系统为核心的特有知识体系,也蕴涵有区域比较、区域综合与分析、观察等独特的思维方法和研究方法,此外它还包含了地理学家在探索地球表层过程中所表现出来的科学精神和科学态度。本文从地理核心素养的内涵出发,探讨了培养初中生地理核心素养的方法和途径,旨在为初中地理教学提供有益的参考。
