小学语文教学中文化自信的渗透研究

教育作为文化传承的重要途径,其在培养学生文化自信方面扮演着至关重要的角色。特别是在小学阶段,语文教学不仅仅是传授语言文字知识的过程,更是植入民族文化、培育文化自信的关键时期。基于此,本文首先阐述了小学语文教学中渗透文化自信的重要性,然后点出了在小学语文教学中渗透文化自信的原则,最后以人教版小学语文教材为例,提出了一系列可行性的渗透策略,以期为小学语文教学提供有益的借鉴,为培养具有文化自信的新时代人才做出贡献。